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项目驱动法在.NET开发教学中的应用研究(2)

时间:2013-12-06 15:38 点击: 次
4总结 项目驱动教学法以项目为指引，在学生自主地分任务分阶段完成整个项目的同时，综合掌握多方面的知识。该方法非常适合像软件开发这样的综合性的、注重实践的课程，许多工科专业的应用型课程都适用。项目驱动教

　　4总结
　　"项目驱动"教学法以项目为指引，在学生自主地分任务分阶段完成整个项目的同时，综合掌握多方面的知识。该方法非常适合像软件开发这样的综合性的、注重实践的课程，许多工科专业的应用型课程都适用。"项目驱动"教学法有利于提高学生对知识的综合运用能力，增加学生的项目实战经验，为将来更好地适应企业环境打基础。
　　【参考文献】
　　[1]王秀芳.项目导向任务驱动的.NET网络应用课程开发实施研究[J].中国教育技术装备，2012，27：102-105.
　　[2]温彭年，贾国英.建构主意理论与教学改革[J].教育理论与实践，2002，22（5）：17-22.
　　[3]朱文耀.项目驱动法在ASP.NET教学中的创新应用[J].信息与电脑，2012，11：163-164.
　　[4]王玉萍，黄于欣.任务驱动法在VB.NET教学中的实践与初步探索[J].科技前沿，2008，7：53，117.
　　[5]钟爱国.项目引领任务驱动教学法的优点和缺点[J].考试周刊，2012，40：181.
　　[责任编辑：曹明明]
　　※基金项目：常熟理工学院教改项目《基于校政企合作的服务外包人才培训中心建设研究与实践》（CITJGGN201109）。

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